Pada buku Matematika kelas 4 Kurikulum Merdeka, halaman 136-137 membahas tentang konsep operasi perkalian dan pembagian. Pembahasan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman siswa mengenai bagaimana cara mengerjakan volume bangun ruang . Dengan pendekatan yang lebih terstruktur dan menggunakan berbagai contoh soal, siswa diharapkan dapat lebih mudah memahami materi ini.
SOAL
1. Tentukan volume dari gambar A, B, C, D dengan menggunakan satuan volume.
Pada gambar yang diberikan, setiap kubus memiliki volume sebesar 1 cm³. Untuk menentukan volume, kita cukup menghitung jumlah kubus yang membentuk setiap bangun. Berikut adalah hasilnya:
- Volume bangun A: 4 cm³
- Volume bangun B: 6 cm³
- Volume bangun C: 9 cm³
- Volume bangun D: 12 cm³
Apakah ada bangun yang memiliki volume yang sama?
Dari hasil perhitungan, tidak ada dua bangun yang memiliki volume yang sama.
2. Jika volume setiap kubus adalah 1 cm³, tentukan volume gambar berikut dengan menghitung jumlah kubus satuan:
Untuk latihan ini, gambar (a) hingga (e) masing-masing memiliki sejumlah kubus yang membentuknya. Hitung jumlah kubus satuan, maka:
- Volume bangun (a): 3 cm³
- Volume bangun (b): 6 cm³
- Volume bangun (c): 8 cm³
- Volume bangun (d): 12 cm³
- Volume bangun (e): 10 cm³
3. Jika volume setiap kubus adalah 1 cm³. Diberikan volume bangun adalah 12 cm³. Gambarkan bangun dengan kubus satuan!
Untuk menggambarkan bangun dengan volume 12 cm³, kita perlu menyusun 12 kubus satuan. Bentuknya dapat bervariasi, misalnya:
- Sebuah balok dengan dimensi 3 × 2 × 2.
- Sebuah L-shape yang terdiri dari dua lapisan, masing-masing dengan 6 kubus.
Bangun tersebut harus diatur agar jumlah keseluruhan kubus tetap 12.
Kesimpulan
Pemahaman volume bangun ruang merupakan dasar penting dalam matematika. Dengan latihan yang cukup dan pemahaman yang mendalam, siswa akan lebih mudah mengerjakan soal-soal yang melibatkan kedua operasi ini. Buku Matematika kelas 4 Kurikulum Merdeka, khususnya pada halaman 136-137, memberikan penjelasan yang jelas dan latihan yang bermanfaat untuk menguasai materi ini.
Untuk membantu anak-anak belajar lebih baik, disarankan untuk selalu berlatih dengan soal-soal tambahan dan berdiskusi jika ada bagian yang belum dipahami. Dengan demikian, pemahaman tentang matematika akan semakin kuat dan siap untuk menghadapi tantangan yang lebih sulit.
Baca Juga
- Jawaban Halaman 93-94 Buku Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka: Pembahasan Lengkap dan Solusi
- Jawaban dan Pembahasan Halaman 52-54 Buku Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka: Uji Kompetensi Lengkap
- Jawaban Halaman 146-148 Buku Matematika Kelas 4 Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih
Guru Pendamping
Jika masih belum memahami konsep materi di atas ayah bunda bisa kami bantu dengan guru pendamping yang berpengalaman hubungi kami di sini
Rekomendasi Web
Kunjungi media belajar online berikut untuk dapat referensi belajar lebih banyak